Autobiografía XX / ¿Extraordinario?

 Por Julio

XXIV 

La escuela manejaba las materias del tronco común por separado como química, matemáticas, biología, inglés o ciencias sociales. Es decir, los exámenes se realizaban como si fuera un Ceneval, donde posteriormente publicaban los resultados con el número de control del estudiante como referencia. En el 4º semestre, cuando cursé la materia de matemáticas V (cálculo diferencial e integral), lo hice con el grupo de mecánica automotriz en la tarde.

Como calificación final de dicha materia (para mi tristeza), me faltó una millonésima para pasar con 6. Además, no me había percatado de que no la había acreditado hasta la primera semana del 6º semestre. Así que me pregunté cómo podría acreditar el examen, ¡si era mi primera vez en un extraordinario! En ese momento me acordé de un maestro que daba esa materia en el turno matutino. En un rato del receso, antes de que se terminara el receso, vi al maestro de esa materia. Le pregunté al maestro cómo le podía hacer para acreditarla y él me orientó. También pregunté si podía acreditarla con él y me respondió que me metiera a la clase en el turno de la tarde y pidiera los apuntes para estar al corriente y posteriormente hiciera el examen como un extraordinario en las fechas que diera la escuela, ya que él no aplicaría el examen.

Una cosa que supe después de haber hecho el examen ordinario y que me comentó el maestro, es que pude meterme al salón de la mañana donde se aplicó el examen, porque era el mismo que el extraordinario, pero en fin. ¿Qué más se le puede hacer? Al realizar el extraordinario un mes antes de terminar el semestre, me encontré a otros chavos que responderían el extraordinario de distintas materias: unos responderían 2 exámenes (uno de química y otro de matemáticas), otros uno de biología y otro de ciencias sociales; y otros, como su servilleta, un solo examen. Se me hizo muy sencillo cuando lo respondí. Lo acredité con 8, si mi memoria no falla.